Abstract

MASON, Henry D.. Om my beste toekomstige self te visualiseer: Die integrasie van positiewe sielkunde en prospeksie in studentesakepraktyk. JSAA [online]. 2024, vol.12, n.2, pp.99-114. ISSN 2307-6267.  https://doi.org/10.24085/jsaa.v12i2.5259.

Die sielkundige welstand van studente is 'n kritieke kwessie wat ondersteuning en toegewyde intervensie van professionele persone in studentesake vereis. Positiewe sielkunde, wat onder meer op toekomsoriëntasie fokus, bied waardevolle insigte en metodes wat relevant is vir studente-aangeleenthede. Hierdie artikel is gefundeer in die beginsels van positiewe sielkunde, spesifiek prospeksie, en rapporteer oor 'n kwalitatiewe studie wat ondersoek het hoe 45 universiteitstudente (26 vroue en 19 mans; ouderdomsgroep 18-23) hul beste toekomstige perspektief gevisualiseer het. Fenomenologiese analise het 'n dinamiese interaksie tussen studente se optimistiese visies van persoonlike en professionele sukses, en die dringende behoefte aan praktiese strategieë om hierdie aspirasies te verwesenlik, onthul. Deur positiewe sielkunde te integreer en te benut, veral prospektief-georiënteerde metodologieë, kan praktisyns studente ondersteun om hul toekoms duideliker te visualiseer en ambisieuse visies in tasbare uitkomste te vertaal, wat gevolglik individuele en kollektiewe groei bevorder.

Keywords : Beste moontlike self; hoopteorie; geestesgesondheid; positiewe sielkunde; prospeksie; kwalitatiewe navorsing; studentesake; studentevoorligting.

        · abstract in English     · text in English     · English ( pdf )