Resumen

WILDSCHUT, Angélique  y  LUESCHER, Thierry M.. Developing student affairs as a profession in Africa. JSAA [online]. 2023, vol.11, n.1, pp.19-34. ISSN 2307-6267.  https://doi.org/10.24085/jsaa.v11i1.4586.

Cet article aborde la nature de la professionnalisation des Œuvres Estudiantines (O.E.) dans les universités africaines en analysant les discours évidents et légitimés à travers le Journal of Student Affairs in Africa (JSAA). L'analyse s'articule autour de trois questions de recherche : Quelle est l'étendue de l'engagement de la revue avec les termes profession, professionnalisme, professionnel et professionnalisation ? Comment ces concepts centraux sont-ils utilisés dans la revue et comment ces utilisations sont-elles liées à l'impératif de justice sociale dans les O.E. ? Dans l'ensemble, l'analyse montre que le discours de professionnalisation dans le JSAA repose fortement sur l'idée selon laquelle certaines caractéristiques professionnelles, ainsi que certaines connaissances et compétences de haut niveau, doivent être maîtrisés par le personnel des O.E. pour que le domaine soit professionnalisé. En outre, l'analyse reflète un discours sur la justice sociale plus fort que sur les O.E. en tant que profession. Enfin, cet article envisage les possibilités d'une recherche sur le développement des O.E. en tant que profession.

Palabras clave : Enseignement supérieur; œuvres estudiantines; professionnalisation; professionnalisme; justice sociale; services étudiants; sociologie des professions.

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