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Pesquisa : GOLIGHTLY, AUBREY [Autor]
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 Mulaudzi, M.A., Golightly, Aubrey and du Toit, A. The influence of hybrid problem-based learning on Senior Phase preservice Technology teachers' self-directed learning abilities. IJTL, 2025, vol.20, no.2, p.116-135. ISSN 2519-5670
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 Mulaudzi, Mbofheni Abbie, Du Toit, Adri and Golightly, Aubrey Hybrid problem-based learning in Technology teacher preparation: Giving students a voice in their learning process. Journal of Education, 2023, no.90, p.128-148. ISSN 2520-9868
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