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Búsqueda : SLABBERT, R [Autor]
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 Slabbert, R. Strategically aligning same-year/level peer-assisted learning implementation objectives with the aim of foundation provision for health sciences education in South Africa: A qualitative Delphi survey. Afr. J. Health Prof. Educ. (Online), June 2025, vol.17, no.2, p.68-72. ISSN 2078-5127
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 Slabbert, R. Designating selected roles and responsibilities for effective same-year/ level peer-assisted learning for foundation provision in health sciences education in South Africa. Afr. J. Health Prof. Educ. (Online), Dec 2024, vol.16, no.4, p.133-137. ISSN 2078-5127
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