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The Independent Journal of Teaching and Learning
versão On-line ISSN 2519-5670

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PATHER, Subethra; LAWACK, Vivienne  e  BROWN, Vanessa. Key indicators informing students' perceptions of online learning and academic performance during the COVID-19 pandemic. IJTL [online]. 2023, vol.18, n.1, pp.22-38. ISSN 2519-5670.


 


 

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