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Koers
versão On-line ISSN 2304-8557
versão impressa ISSN 0023-270X

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VERMEULEN, L.. Appraising the e-readiness of online learning facilitators: Key human factors. Koers (Online) [online]. 2008, vol.73, n.4, pp.793-813. ISSN 2304-8557.


 


 

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