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Educational Research for Social Change
versão On-line ISSN 2221-4070

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AGOSTO, Vonzell et al. Curating Provocative Engagements with Assessment in Education: A Mysterious Thing. Educ. res. soc. change [online]. 2019, vol.8, n.1, pp.101-119. ISSN 2221-4070.


 


 

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