S. Afr. J. High. Educ.- PDF Download - Art. IDS1753-59132024000100012

South African Journal of Higher Education
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HOQUE, M.. The psychological well-being during the Covid-19 lockdown of doctoral students at a private higher education institution in South Africa: an application of self-determination theory. S. Afr. J. High. Educ. [online]. 2024, vol.38, n.1, pp.217-226. ISSN 1753-5913.

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