S. Afr. J. High. Educ.- PDF Download - Art. IDS1753-59132023000600015

South African Journal of Higher Education
versión On-line ISSN 1753-5913

PDF Download

Iniciando descarga de archivo PDF en 10 segundos. Por favor espere!

MUTANDA, T.; GUMEDE, P.R.; MAYISELA, T. y NG'AMBI, D.. Using a design-based research approach for a supplementary instruction programme: a pedagogical intervention during the COVID-19 pandemic. S. Afr. J. High. Educ. [online]. 2023, vol.37, n.6, pp.271-285. ISSN 1753-5913.

Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons