South African Journal of Higher Education versão On-line ISSN 1753-5913
PDF Download
Iniciando download de arquivo PDF em 10 segundos. Por favor Aguarde!
WILLIAMS, B.; DOS REIS, K. e YU, D..Exploring the influence of students' matric accounting knowledge on the successful completion of a BCom accounting mainstream degree: a comparative study at a university in the Western Cape. S. Afr. J. High. Educ. [online]. 2022, vol.36, n.2, pp.280-296.
ISSN 1753-5913.
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons