S. Afr. J. High. Educ.- PDF Download - Art. IDS1753-59132022000200013

South African Journal of Higher Education
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MOGASHANA, D.; CASE, J. M. e WILLIAMS, K.. How ADP students navigate enablements and constraints of the programme: an exploration of structure and agency. S. Afr. J. High. Educ. [online]. 2022, vol.36, n.2, pp.204-221. ISSN 1753-5913.

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