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South African Journal of Education
versión On-line ISSN 2076-3433

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JITA, Loyiso C  y  MOKHELE, Matseliso L. When teacher clusters work: selected experiences of South African teachers with the cluster approach to professional development. S. Afr. j. educ. [online]. 2014, vol.34, n.2, pp. 01-15. ISSN 2076-3433.