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South African Journal of Education
versión On-line ISSN 2076-3433

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MAFORAH, T P  y  SCHULZE, S. The job satisfaction of principals of previously disadvantaged schools: new light on an old issue. S. Afr. j. educ. [online]. 2012, vol.32, n.3, pp. 227-239. ISSN 2076-3433.