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South African Journal of Education
versión On-line ISSN 2076-3433
versión impresa ISSN 0256-0100

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GEERTSEMA, Salomé; HYMAN, Charene  y  DEVENTER, Chantelle van. Short message service (SMS) language and written language skills: educators' perspectives. S. Afr. j. educ. [online]. 2011, vol.31, n.4, pp.475-487. ISSN 2076-3433.


 


 

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