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South African Journal of Education
versão On-line ISSN 2076-3433
versão impressa ISSN 0256-0100

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NEL, Norma et al. A comparative perspective on teacher attitude-constructs that impact on inclusive education in South Africa and Sweden. S. Afr. j. educ. [online]. 2011, vol.31, n.1, pp.74-90. ISSN 2076-3433.