SciELO - Scientific Electronic Library Online

 

South African Journal of Education
versión On-line ISSN 2076-3433

PDF Download

 

Iniciando descarga de archivo PDF en 10 segundos. Por favor espere!

 

 

KRIEK, Jeanne  y  STOLS, Gerrit. Teachers' beliefs and their intention to use interactive simulations in their classrooms. S. Afr. j. educ. [online]. 2010, vol.30, n.3, pp. 0-0. ISSN 2076-3433.