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South African Journal of Communication Disorders
versión On-line ISSN 2225-4765
versión impresa ISSN 0379-8046

 

Tabla de contenido
S. Afr. J. Commun. Disord. vol.69 no.2 Johannesburg  2022

 Original Research
  
 ·  Conducting clinical research in the era of the COVID-19 pandemic: Challenges and lessons for Speech-Language Pathology and Audiology research
Khoza-Shangase, Katijah; Monroe, Nomfundo; Sebothoma, Ben

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 ·  In pursuit of increasing the application of tele-audiology in South Africa: COVID-19 puts on the alert for patient site facilitator training
Khoza-Shangase, Katijah

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 ·  Feeding practices in public hospitals' neonatal intensive care units: An exploration into the ways in which COVID-19 affected the best practice in Gauteng
Coutts, Kim A.; Neille, Joanne; Louw, Nicole

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 ·  Middle ear status - structure, function and pathology: A scoping review on middle ear status of COVID-19 positive patients
Sebothoma, Ben; Khoza-Shangase, Katijah

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 ·  Health sciences students' perception of the communicative impacts of face coverings during the COVID-19 pandemic at a South African University
Khan, Nasim B.; Mthembu, Nolwazi; Narothan, Aishwarya; Sibisi, Zamahlase; Vilane, Qiniso

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 ·  Exploring the online learning experience of first-year speech-language pathology students in a Johannesburg-based university
Barber, Nancy; Sher, Jenna

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 ·  Increasing unemployment rate amongst health professionals: Will there be jobs for newly graduated South African audiologists post-COVID-19?
Hlayisi, Vera-Genevey

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 ·  Simulations as a mode of clinical training in healthcare professions: A scoping review to guide planning in speech-language pathology and audiology during the COVID-19 pandemic and beyond
Nagdee, Nabeelah; Sebothoma, Ben; Madahana, Milka; Khoza-Shangase, Katijah; Moroe, Nomfundo

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 ·  Challenges to infection control in early communication intervention: A scoping review
Achmat, Bilqees; Gerber, Berna

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 ·  The effects of COVID-19 on the rehabilitation of persons with aphasia: A scoping review
Masuku, Khetsiwe P.; Khumalo, Gift; Shabangu, Nontokozo

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 ·  When uncertainty becomes the norm: The Chris Hani Baragwanath Academic Hospital's Speech Therapy and Audiology Department's response to the COVID-19 pandemic
Balton, Sadna; Vallabhjee, Annika L.; Pillay, Stephanie C.

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 ·  'All of a sudden, you know, you can't go to these services, because of the risk of infection': Audiological service considerations at residential care homes for older persons during COVID-19
de Andrade, Victor; Landman, Rethabile R.M.

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 ·  The perspectives of speech-language pathologists: Providing teletherapy to patients with speech, language and swallowing difficulties during a COVID-19 context
Tar-Mahomed, Zahraa; Kater, Kelly-Ann

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 ·  Cochleovestibular findings linked to COVID-19: A scoping review for clinical care planning in South Africa
Khoza-Shangase, Katijah

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 ·  A descriptive case report of telesupervision and online case-based learning for speech and language therapy students in Vietnam during the COVID-19 pandemic
McAllister, Lindy L.; Atherton, Marie; Winkworth, Alison; Wells, Stephanie; Le, Dien K.; Sandweg, Karina; Nguyen, Thuy T.T.; Henderson-Faranda, Natalia; Broadmore, Sharon

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 ·  Is a hybrid of online and face-to-face services feasible for audiological rehabilitation post COVID-19? Findings from three public health patients
Khatib, Nuha; Hlayisi, Vera-Genevey

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 ·  A proposed artificial intelligence-based real-time speech-to-text to sign language translator for South African official languages for the COVID-19 era and beyond: In pursuit of solutions for the hearing impaired
Madahana, Milka; Khoza-Shangase, Katijah; Moroe, Nomfundo; Mayombo, Daniel; Nyandoro, Otis; Ekoru, John

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 ·  Students' experiences of using a writing-intense programme to facilitate critical thinking skills on an online clinical training platform: A pilot study
Masuku, Khetsiwe P.; Mupawose, Anniah

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 ·  Application of machine learning approaches to analyse student success for contact learning and emergency remote teaching and learning during the COVID-19 era in speech-language pathology and audiology
Madahana, Milka C.; Khoza-Shangase, Katijah; Moroe, Nomfundo; Nyandoro, Otis; Ekoru, John

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 ·  The experiences of speech-language therapists providing telerehabilitation services to children with autism spectrum disorder
Karrim, Saira B.; Flack, Penelope S.; Naidoo, Urisha; Beagle, Stephanie; Pontin, Abigail

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 ·  Speech-language therapy educator reflections on the planning and implementation of education and training during the COVID-19 pandemic
Naidoo, Urisha; Flack, Penelope S.; Rathiram, Vrinda; Moodley, Legini; Karrim, Saira B.; Buthelezi, Nomfundo; Ndanganeni, Vuledzani

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 ·  The impact of COVID-19 on speech-language and hearing professions in low- and middle-income countries: Challenges and opportunities explored
Khoza-Shangase, Katijah; Moroe, Nomfundo; Neille, Joanne; Edwards, Anita

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