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Yesterday and Today
versión On-line ISSN 2309-9003
versión impresa ISSN 2223-0386

 

Tabla de contenido
Y&T  no.16 Vanderbijlpark dic. 2016

 Editorial
  
 ·  Editorial
Warnich, Pieter

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 Articles
  
 ·  A History teacher educator's reflections after classroom observations: The need for multi-perspectives, oral history and historiography in a history methodology course
Nussey, Reville

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 ·  The South African high school history curriculum and the politics of gendering decolonisation and decolonising gender
Wills, Lindsay

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 ·  The depiction of women in the verbal text of a junior secondary Malawian history textbook - an analysis
Chiponda, Annie F; Wassermann, Johan

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 ·  Utilising the Stone Age for sport historical teaching
Cleophas, Francois Johannes

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 ·  The development of Afrocentricity: a historical survey
Chawane, Midas

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 Hands-on Articles
  
 ·  Assessment in the teaching of holocaust history and Theories of Race
Cushman, Lesley

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 ·  Some considerations for history teachers in acknowledging and valuing heritage and teaching good citizenship at schools in a post-colonial, post-apartheid era
Haupt, Paul M

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 Book Reviews
  
 ·  Every step of the way: The journey to freedom in South Africa
Iyer, Leevina

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 ·  Lest we forget: An autobiography
Mpanza, Bafana

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