SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponibles número12 número14 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos   RSS

Yesterday and Today
versão On-line ISSN 2309-9003
versão impressa ISSN 2223-0386

 

Sumário
Y&T  no.13 Vanderbijlpark Jul. 2015

 Editorial
  
 ·  Editorial
Warnich, Pieter

        · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Articles
  
 ·  Moral judgments in the history classroom: Thoughts of selected novice history teachers
Maposa, Marshall Tamuka

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Content choice: A survey of history curriculum content in England since 1944. A relevant backdrop for South Africa
Kukard, Kirstin

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  The integration of cell phone technology and poll everywhere as teaching and learning tools into the school History classroom
Warnich, Pieter; Gordon, Clare

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  History education at the crossroads: Challenges and prospects in a Lesotho context
Fru, Raymond Nkwenti

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Hands-on Articles
  
 ·  Teaching and learning history through thinking maps
Brown, Marj; Dugmore, Charles

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Race, power and me: My position as a history educator in relation to the position of learners
Gray, Denise

        · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Book Reviews
  
 ·  Book Reviews


        · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons