S. Afr. j. educ. - vol.43 suppl.1

Tabla de contenido
S. Afr. j. educ. vol.43 supl.1 Pretoria dic. 2023

Call for Papers

	· Inclusion of young children with autism spectrum disorder during the COVID-19 lockdowns Mzimela, Jabulile · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Against the tide: Provision of psycho-social support to orphans in a rural primary school in Lesotho Konyana, Bokang D.; Matheolane, Retselisitsoe · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· COVID-19 impact on support services in South African full-service schools: Views of support structures Makhalemele, Thabo; Jama, Pateka Pamella · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· The effect of the COVID-19 pandemic on higher education institutions in South Africa: Resilience of academics Mestry, Raj · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· A worldwide review of the impact of COVID-19 disruptions on learner development and resilience Malindi, Macalane Junel; Hay, Johnnie · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Cognitive coping strategies that supported teacher resilience during the COVID-19 pandemic Williams, Elisma; Ferreira, Ronél; Botha, Tanita · resumen en Inglés · texto en Inglés · Inglés ( pdf )