SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponiblesvol.28 número2vol.28 número4 índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos   RSS

South African Journal of Education
versão On-line ISSN 2076-3433
versão impressa ISSN 0256-0100

 

Sumário
S. Afr. j. educ. vol.28 no.3 Pretoria Ago. 2008

Research in education: trends and innovations
Westhuizen, Philip van der

        · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Section A: Research in Education: trends and innovations
  
 ·  Education sciences, schooling, and abjection: recognizing difference and the making of inequality?
Popkewitz, Thomas

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  The "movement" of mixed methods research and the role of educators
Creswell, John W.; Garrett, Amanda L.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Narrative experiments and imaginative inquiry
Gough, Noel

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  The significance of 'I' in educational research and the responsibility of intellectuals
McNiff, Jean

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Getting the picture and changing the picture: visual methodologies and educational research in South Africa
Mitchell, Claudia

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 Section B: Research Articles
  
 ·  The experience of and need for training of school governors in rural schools in South Africa
Tsotetsi, Stephen; van Wyk, Noleen; Lemmer, Eleanor

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Some insights from research literature for teaching and learning mathematics
Maharaj, Aneshkumar

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Support services perceived necessary for learner relationships by Limpopo educators
Mashau, Samuel; Steyn, Es; Walt, Johannes van der; Wolhuter, Charl

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  
 ·  Negotiated identities: dynamics in parents' participation in school governance in rural Eastern Cape schools and implication for school leadership
Brown, Byron; Duku, Ntombozuko

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )
  

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons