SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.77 número2Do values contain directional-normative value? A review of the value project of the North-West UniversityA neglected facet of the legacy of D.F. Malherbe: Art - independent and dependent índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Koers

versão On-line ISSN 2304-8557
versão impressa ISSN 0023-270X

Resumo

VAN DER WALT, Johannes L.. Nog 'n kykie na Christelike rentmeesterskapsopvoeding. Koers (Online) [online]. 2012, vol.77, n.2, pp.1-7. ISSN 2304-8557.

Ten spyte van die hedendaagse postmoderne bevraagtekening van grootskaalse filosofieë het nog 'n kykie na Christelike rentmeesterskapsopvoeding in Suid-Afrika noodsaaklik geword. Christelike opvoeders moet in die heersende sosio-politieke omstandighede herinner word aan die ingewikkeldheid van hulle roeping en taak teenoor die opkomende geslag. Die artikel begin met 'n bespreking van opvoeding in die algemeen en daarna word geredeneer dat die 'dun', minimalistiese en universalistiese taalgebruik van hedendaagse sekulêre opvoedingsteorie aangevul, of verkieslik vervang moet word deur die 'dik', maksimalistiese en partikularistiese taal van opvoedingsteorie geanker in die Bybel. Die artikel belig 'n aantal sleutelbegrippe wat met Christelike rentmeesterskapsopvoeding saamhang. Aan die einde word tot die slotsom gekom dat hoewel daar (weer eens) 'n hele boek oor die onderwerp geskryf sou kon word, die bespreking van enkele kernvraagstukke rakende Christelike rentmeesterskapsopvoeding kan dien om Christelike opvoeders aan hulle pedagogiese verantwoordelikhede te herinner.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons