SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.73 número2Contemporary Christian spirituality: A worldly embodiment índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • En proceso de indezaciónCitado por Google
  • En proceso de indezaciónSimilares en Google

Compartir


Koers

versión On-line ISSN 2304-8557
versión impresa ISSN 0023-270X

Resumen

VALENKAMP, M.. De spirituele en religieuze dimensie van onderwijs en opvoeding. Koers (Online) [online]. 2008, vol.73, n.2, pp.323-346. ISSN 2304-8557.

In deze artikel bespreek ik de verschillen tussen de concepten "spiritualiteit", "religie" en "geloof en de onderlinge verbondenheid van deze dimensies van het geestelijke leven van de mens met onderwijs en opvoeding. Ik zal geen definities van deze concepten geven, maar naar hun kenmerken zoeken. Het doel van mijn artikel is te zoeken naar het intrinsieke verband van spiritualiteit met onderwijs en opvoeden. In mijn artikel werk ik een z.g. "religieuze matrix" uit waarin de kernvragen van spiritualiteit en religie te vinden zijn. Via deze matrix werk ik een visie uit op opvoeding (wel opgevoed zijn) en onderwijs en ik kijk naar hun intrinsieke relatie met spiritualiteit.

Palabras clave : geloof; godsdiens; religieuse matriks; spiritualiteit; waarheid en betekenis; soeke na.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )

 

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons