SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.73 número2The potential value of family rituals in children's processes of meaning makingRetirement as integrational task índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Koers

versão On-line ISSN 0023-270X

Resumo

PRETORIUS, S.P.. Die noodsaaklikheid om emosies van woede, vrees en skuldgevoel tydens berading van slagoffers van godsdienstige kultes te verstaan. Koers (Online) [online]. 2008, vol.73, n.2, pp. 265-282. ISSN 0023-270X.

Slagoffers van godsdienstige kultes word stelselmatig deur die oortuigings, leerstellings en praktyke van die groep beïnvloed ten einde die identiteit wat deur die groep voorgeskryf word, aan te neem. Daar word geglo dat die nuwe identiteit en persoonlikheid wat die kulte voorskryf vir God aanvaarbaar is en dat kontak met die "bose" buitewêreld vermy moet word, omdat dit nadelig vir die geestelike welstand van die kultelede is. Ten einde rein en vry van besoedeling te bly, word kultelede subtiel beïnvloed om 'n vyandige houding teenoor enige leerstellings strydig met dié van die groep in te neem. Kommunikasie met "buitestanders" word sovermoontlik verbied. Ten einde berading aan kultelede moontlik te maak, is die vestiging van n vertrouensverhouding noodsaaklik omdat dit hierdie weerstand sal oorkom en kommunikasie moontlik sal maak. Die beradingsproses wat volg moet die emosies van 'n valse skuldgevoel, woede en vrees hanteer ten einde die kultelid se selfbeeld te herstel, asook die vermoë om weer in die gemeenskap aan te pas. Hierdie artikel voeraan dat die hantering van 'n valse skuldgevoel, woede en vrees n belangrike en noodsaaklike fase is in die proses om kultelede terug te wen en weer deel van die samelewing te maak.

Palavras-chave : godsdienstige; kultes skuldgevoel; vrees; woede.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License