SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.33 número1Innovation for inclusive development: mapping and auditing the use of ICTs in the South African primary education systemImplementation of machine learning techniques for prognostics for railway wheel flange wear índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


South African Journal of Industrial Engineering

versão On-line ISSN 2224-7890
versão impressa ISSN 1012-277X

Resumo

DE KOCK, I.H.  e  BRENT, A.C.. Exploring the disconnect between the bodies of literature pertaining to socio-technical transitions and technology management (part 2): a linkage analysis. S. Afr. J. Ind. Eng. [online]. 2022, vol.33, n.1, pp.65-86. ISSN 2224-7890.  http://dx.doi.org/10.7166/33-1-2569.

Die belangrikheid en waarde van die integrasie van die konsepte van tegnologiebestuur met dié in die sosio-tegniese oorgangsliteratuur is in die literatuur uitgelig. Daar bestaan egter steeds 'n skeiding tussen hierdie twee literatuurliggame. Daarom ondersoek hierdie reeks van twee artikels hierdie ontkoppeling vanuit twee perspektiewe. Deel 1 ondersoek die ontkoppeling deur middel van 'n bibliometriese analise wat die beperkte oorvleueling en integrasie tussen tegnologiebestuur en sosio-tegniese oorgange uitlig. Hierdie referaat, Deel 2, verryk die ondersoek met 'n sistematiese en diepgaande verkenning van die literatuurbasisse wat deur die onderskeie literatuurliggame gebruik word om bykomende insigte te verkry oor die vlak van integrasie (of die gebrek daaraan) tussen die sosio-tegniese oorgange literatuur en dit oor tegnologiebestuur. Soortgelyk aan Deel 1, vind hierdie referaat ook dat, al is hierdie twee velde nie geïntegreer vanuit 'n konseptuele of teoretiese perspektief nie, dit duidelik is dat hulle tot 'n mate wetenskaplike wortels deel.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons