SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número1Enterprise resource planning solution selection criteria in medium-sized South African companiesUsing the population-based incremental learning algorithm with computer simulation: Some applications índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Articulo

Indicadores

Links relacionados

  • En proceso de indezaciónCitado por Google
  • En proceso de indezaciónSimilares en Google

Compartir


South African Journal of Industrial Engineering

versión On-line ISSN 2224-7890
versión impresa ISSN 1012-277X

Resumen

BRENT, A.C.  y  PRETORIUS, M.W.. Sustainable development: A conceptual framework for the technology management field of knowledge and a departure for further research. S. Afr. J. Ind. Eng. [online]. 2008, vol.19, n.1, pp.31-52. ISSN 2224-7890.

Die kompleksiteit om die konsep van volhoubare ontwikkeling te integreer in praktyke van tegnologie- en innovasiebestuur word uitgelig. Die primêre doel is om 'n konseptuele raamwerk daar te stel om die verhouding van tegnologiebestuur tot volhoubare ontwikkeling te toon. Verder word 'n raamwerk van volhoubare ontwikkelingskriteria voorgestel, en insigte gegee van hoe sulke aspekte effektief gemeet kan word as deel van tegnologiebestuurpraktyke. 'n Literatuurstudie beaam dat dié aspekte onvoldoende in tegnologiebestuurteorie en -praktyke aangespreek word. Die raamwerk definieer die konteks beter waarin volhoubare tegnologiebestuur moet plaasvind. Nuwe tegnologiebestuurpraktyke relevant tot volhoubare ontwikke-ling, fokus op tegnologiestrategie, -seleksie en -oordrag. Die kern hiervan is tegnolo-gie-assessering. Dus word voorgestel dat verdere navorsing fokus op die ontwikkeling van tegnologieassesseringmetodes wat die dinamiese interaksie tussen die natuur en die samelewing insluit soos nagevors word in die nuwe veld van volhoubaarheid.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )

 

Creative Commons License Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons