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The Independent Journal of Teaching and Learning
versión On-line ISSN 2519-5670

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2025	20	1	2
2024	19	1	2
2023	18	1	2
2022	17	1	2
2021	16	1	2
2020	15	1	2
2019	14	1	2
2018	13	1	2

*Histórico de la revista en la colección

Jun 2022: Admitido en la colección