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Base de dados : article
Pesquisa : SWANEPOEL, C. [Autor]
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 Yu, D. et al. Do assessment loads affect student academic success? An investigation at an Economics Department at the undergraduate level. S. Afr. J. High. Educ., Oct 2023, vol.37, no.5, p.237-259. ISSN 1753-5913
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 dos Reis, K. et al. Exploring the alignment of first-year summative assessments with Bloom's Taxonomy: a longitudinal study. S. Afr. J. High. Educ., Nov 2022, vol.36, no.5, p.37-57. ISSN 1753-5913
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 Swanepoel, C., Beukes, R. and Yu, D. Investigating factors influencing class attendance and performance of first-year economics students. S. Afr. J. High. Educ., Sept 2021, vol.35, no.4, p.272-294. ISSN 1753-5913
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