Coleção da biblioteca
Base de dados :
article
Pesquisa :
REED, YVONNE [Autor]
Referências encontradas :
3
[
refinar
]
Mostrando:
1 .. 3
no formato [
ISO 690
]
página 1 de 1
1 / 3
seleciona
para imprimir
Reed, Yvonne.
Countering linguistic imperialism with stories in the languages of Africa: The African Storybook initiative as a model for enabling in and out of school literacies
.
SAJCE
, 2019, vol.9, no.1, p.1-8. ISSN 2223-7682
·
resumo em inglês
·
texto em inglês
2 / 3
seleciona
para imprimir
Biesman-Simons, Claire et al.
Pitfalls and possibilities in literacy research: A review of South African literacy studies, 2004-2018
.
Reading & Writing
, 2020, vol.11, no.1, p.1-9. ISSN 2308-1422
·
resumo em inglês
·
texto em inglês
3 / 3
seleciona
para imprimir
Reed, Yvonne.
Becoming a teacher in Australia: reflections on 'the resilience factor' in teacher professional development and teacher retention in the 1940s and at the beginning of the twenty-first century
.
Journal of Education
, 2017, no.69, p.185-210. ISSN 2520-9868
·
resumo em inglês
·
texto em inglês
página 1 de 1
Refinar a pesquisa
Base de dados :
article
Formulário avançado
Pesquisar por :
Formulário livre
Formulário básico
Pesquisar
no campo
1
Todos os índices
Palavras do título
Autor
Registro de Ensaios Clínicos
Assunto
Resumo
Ano de publicação
Tipo de artigo
Afiliação - Organização
Afiliação - País, País
2
and
or
and not
Todos os índices
Palavras do título
Autor
Registro de Ensaios Clínicos
Assunto
Resumo
Ano de publicação
Tipo de artigo
Afiliação - Organização
Afiliação - País, País
3
and
or
and not
Todos os índices
Palavras do título
Autor
Registro de Ensaios Clínicos
Assunto
Resumo
Ano de publicação
Tipo de artigo
Afiliação - Organização
Afiliação - País, País
Search engine:
iAH
powered by
WWWISIS
BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde