lista alfabética de periódicoslista por assuntopesquisa de títulos índice de autoresíndice de assuntos
Coleção da biblioteca

Base de dados : article
Pesquisa : RAMSAROOP, SARITA [Autor]
Referências encontradas : 7 [refinar]
Mostrando: 1 .. 7   no formato [ISO 690]

página 1 de 1

   1 / 7
seleciona
para imprimir
 van der Haar, Hayley, Petersen, Nadine and Ramsaroop, Sarita Differentiating between experience and expertise in mentoring student teachers. S. Afr. j. educ., Feb 2022, vol.42, no.1, p.1-10. ISSN 0256-0100
    · resumo em inglês    · texto em inglês

   2 / 7
seleciona
para imprimir
 Cancelliere, Semoni, Ramsaroop, Sarita and Petersen, Nadine Infusing 21st-century competencies into scripted foundation phase literacy lessons. SAJCE, 2023, vol.13, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
    · resumo em inglês    · texto em inglês

   3 / 7
seleciona
para imprimir
 Ekeh, Martin C. and Ramsaroop, Sarita Mathematics subject supervisors' role in ensuring quality teaching in preprimary and primary schools. SAJCE, 2022, vol.12, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
    · resumo em inglês    · texto em inglês

   4 / 7
seleciona
para imprimir
 Mncanca, Mzoli, Ramsaroop, Sarita and Petersen, Nadine Foundation phase teachers' views of the involvement of male caregivers in young children's education. SAJCE, 2021, vol.11, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
    · resumo em inglês    · texto em inglês

   5 / 7
seleciona
para imprimir
 Ramdhani, Jugathambal and Ramsaroop, Sarita Moving sciences beyond museums and theatres. Koers (Online), 2012, vol.77, no.1, p.1-6. ISSN 2304-8557
    · resumo em inglês |     · texto em inglês

   6 / 7
seleciona
para imprimir
 Ramsaroop, Sarita and Petersen, Nadine Portraits of primary school pre-service teachers at a South African university: Implications for nuanced student support. Journal of Education, 2020, no.81, p.82-98. ISSN 2520-9868
    · resumo em inglês    · texto em inglês

   7 / 7
seleciona
para imprimir
 Petersen, Nadine, Rademeyer, Vanessa and Ramsaroop, Sarita Building Academic Support in Preservice Teacher Education Using Peer Tutors: An Educational Action Research Project. Educ. res. soc. change, Sept 2020, vol.9, no.2, p.32-46. ISSN 2221-4070
    · resumo em inglês    · texto em inglês

página 1 de 1
   


Refinar a pesquisa
  Base de dados : article Formulário avançado   
Pesquisar por : Formulário livre    Formulário básico

    Pesquisar no campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH powered by WWWISIS

BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde