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Pesquisa :	NEL, MARIETTE [Autor]
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van der Merwe, Anke, Barnes, Roline and Nel, Mariette Becoming comfortable with the uncomfortable: The tale of adaptability. SAJPHYS, 2023, vol.79, no.1, p.1-7. ISSN 2410-8219

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Visser, Marieta et al. Paediatric hand function assessment practices of occupational therapists in South Africa. S. Afr. j. occup. ther., Dec 2023, vol.53, no.3, p.22-35. ISSN 2310-3833

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Kruger, Annelize et al. Assessment of in-hand manipulation by occupational therapists in paediatric practices in South Africa. S. Afr. j. occup. ther., Aug 2021, vol.51, no.2, p.11-21. ISSN 2310-3833

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Visser, Marieta et al. The use of assistive technology in classroom activities for learners with motor impairments at a special school in South Africa. S. Afr. j. occup. ther., Aug 2020, vol.50, no.2, p.11-22. ISSN 2310-3833

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Hough, Petronella and Nel, Mariette Postural assessment, Part Two: Deviation for sense of, and actual alignment. S. Afr. j. occup. ther., Dec 2019, vol.49, no.3, p.38-45. ISSN 2310-3833

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Hough, Petronella Aletta and Nel, Mariette Part 1: Validity and reliability of a Photographic Method for Postural Assessment (P-MPA). S. Afr. j. occup. ther., Aug 2019, vol.49, no.2, p.42-47. ISSN 2310-3833

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Hough, Petronella A et al. Roles, rituals and emotional regulation of rugby players at different competitive levels. S. Afr. j. occup. ther., Apr 2019, vol.49, no.1, p.51-57. ISSN 2310-3833

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Visser, Marieta and Nel, Mariette Visual perception of five-year-old Afrikaans-speaking children in Bloemfontein using the Beery VMI-6, DTVP-3 and TVPS-3: A follow up study of their English-speaking counterparts in Bloemfontein. S. Afr. j. occup. ther., Dec 2018, vol.48, no.3, p.31-43. ISSN 2310-3833

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Vermaak, Mia Elsabie and Nel, Mariette From paper to practice - academics and practitioners working together in enhancing the use of occupational therapy conceptual models. S. Afr. j. occup. ther., Dec 2016, vol.46, no.3, p.35-40. ISSN 2310-3833

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Hough, Petronella Aletta and Nel, Mariette Postural risks and musculoskeletal discomfort of three preferred positions during laptop use amongst students. S. Afr. j. occup. ther., Apr 2017, vol.47, no.1, p.3-8. ISSN 2310-3833

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