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MUTEKWE, EDMORE [Autor]
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Semeon, Nasimu and Mutekwe, Edmore
Perceptions about the use of language in physical science classrooms: A discourse analysis
.
S. Afr. j. educ.
, Feb 2021, vol.41, no.1, p.1-11. ISSN 0256-0100
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Mutekwe, Edmore.
Embracing equitable learning in managing the physical and financial resources in South-African-schools: A social justice perspective
.
S. Afr. j. educ.
, Nov 2020, vol.40, no.4, p.1-11. ISSN 0256-0100
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Mutekwe, Edmore and Modiba, Maropeng
Girls' career choices as a product of a gendered school curriculum
:
the Zimbabwean example
.
S. Afr. j. educ.
, 2012, vol.32, no.3, p.279-292. ISSN 0256-0100
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Mutekwe, Edmore.
Using a Vygotskian sociocultural approach to pedagogy: Insights from some teachers in South Africa
.
Journal of Education
, 2018, no.71, p.58-72. ISSN 2520-9868
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