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Pesquisa : DWARIKA, VERONICA M. [Autor]
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 Karimupfumbi, Faith and Dwarika, Veronica M. Teachers' experiences of using the screening, identification, assessment and support strategy to support learners who present with characteristics of dyslexia. SAJCE, 2022, vol.12, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
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 Dwarika, Veronica M. Positive behaviour support in South African Foundation Phase classrooms: Teacher reflections. SAJCE, 2019, vol.9, no.1, p.1-11. ISSN 2223-7682
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