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DE LANGE, NAYDENE [Autor]
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Khanare, Fumane P and de Lange, Naydene
'We are never invited': School children using collage to envision care and support in rural schools
.
S. Afr. j. educ.
, Feb 2017, vol.37, no.1, p.1-11. ISSN 0256-0100
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Mitchell, Claudia and de Lange, Naydene
What can a teacher do with a cellphone? Using participatory visual research to speak back in addressing HIV&AIDS
.
S. Afr. j. educ.
, 2013, vol.33, no.4, p.1-13. ISSN 0256-0100
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de Lange, Naydene and Geldenhuys, Mart-Mari
Youth envisioning safe schools
:
a participatory video approach
.
S. Afr. j. educ.
, 2012, vol.32, no.4, p.494-511. ISSN 0256-0100
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de Lange, Naydene.
Editorial
:
Visual Methodologies in Educational Research
.
S. Afr. j. educ.
, 2012, vol.32, no.4, p.1-3. ISSN 0256-0100
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Msutwana, Nomawonga and de Lange, Naydene
"Squeezed oranges?" Xhosa secondary school female teachers in township schools remember their learning about sexuality to reimagine their teaching sexuality education
.
Journal of Education
, 2017, no.69, p.211-236. ISSN 2520-9868
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de Lange, Naydene.
Editorial
.
Educ. res. soc. change
, Sept 2017, vol.6, no.2, p.vii-x. ISSN 2221-4070
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