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Búsqueda : SETOROMO, MAMASIPHOLE [Autor]
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 Setoromo, Mamasiphole and Hadebe-Ndlovu, Blanche An exploration of in-service teachers' understanding of teaching mathematics in Grade R classrooms: A case study of Grade R in Lesotho University of KwaZulu-Natal, South Africa. SAJCE, 2020, vol.10, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
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 Setoromo, Mamasiphole, Bansilal, Sarah and James, Angela Lesotho Grade R teachers' mathematical knowledge for teaching numeracy. SAJCE, 2018, vol.8, no.2, p.1-9. ISSN 2223-7682
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