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Búsqueda : MKHIZE, MSIZI VITALIS [Autor]
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 Mtshali, Muntuwenkosi Abraham, Mkhize, Msizi Vitalis and Ntombela, Nolwazi Methods that teachers use to teach accounting in large Grade 12 classes in Eswatini. S. Afr. j. educ., Feb 2024, vol.44, no.1, p.1-9. ISSN 0256-0100
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 Mkhize, Msizi Vitalis, Mtshali, Muntuwenkosi Abraham and Sithebe, Khumbuzile School-based factors affecting Grade 12 accounting learners' performance in the General Certificate Secondary Examination (GCSE) in Eswatini. S. Afr. j. educ., Feb 2022, vol.42, no.1, p.1-12. ISSN 0256-0100
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 Mkhize, Msizi Vitalis. Mathematics anxiety among pre-service accounting teachers. S. Afr. j. educ., Aug 2019, vol.39, no.3, p.1-14. ISSN 0256-0100
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 Mkhize, Msizi Vitalis and Maistry, Suriamurthee Moonsamy Pre-service accounting teachers' attitudes to mathematics. S. Afr. j. educ., May 2017, vol.37, no.2, p.1-12. ISSN 0256-0100
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