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MAKHENE, AGNES [Autor]
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Makhene, Agnes.
Decolonisation of the nursing education curriculum in Gauteng province, South Africa: A concept analysis
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Health SA Gesondheid (Online)
, 2023, vol.28, p.1-10. ISSN 2071-9736
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Makhene, Agnes.
Digital divide in nursing education: An issue of social justice
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Health SA Gesondheid (Online)
, 2023, vol.28, p.1-2. ISSN 2071-9736
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Motsaanaka, Mpho N., Makhene, Agnes and Ndawo, Gugu
Clinical learning opportunity in public academic hospitals: A concept analysis
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Health SA Gesondheid (Online)
, 2022, vol.27, p.1-11. ISSN 2071-9736
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Motsaanaka, Mpho N., Makhene, Agnes and Ally, Hafisa
Student nurses' experiences regarding their clinical learning opportunities in a public academic hospital in Gauteng province, South Africa
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Health SA Gesondheid (Online)
, 2020, vol.25, p.1-7. ISSN 2071-9736
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Makhene, Agnes.
The use of the Socratic inquiry to facilitate critical thinking in nursing education
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Health SA Gesondheid (Online)
, 2019, vol.24, p.1-6. ISSN 2071-9736
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van Biljoen-Mokhotla, Crescelda L. and Makhene, Agnes
Career advancement of professional nurses at a regional hospital in Gauteng
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Curationis
, 2023, vol.46, no.1, p.1-6. ISSN 2223-6279
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Mpangane, Esther A., Makhene, Agnes and Ally, Hafisa
Experiences of student nurses on role modelling of a therapeutic approach by registered nurses: Recommendations for improvement
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Curationis
, 2021, vol.44, no.1, p.1-8. ISSN 2223-6279
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Nkosi, Khothasane B., Makhene, Agnes and Matlala, Sidwell
Educational challenges as experienced by pregnant student nurses at a college in Mpumalanga
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Curationis
, 2019, vol.42, no.1, p.1-7. ISSN 2223-6279
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