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Búsqueda : KORTJASS, MAKIE [Autor]
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 Kortjass, Makie. Reflective self-study for an integrated learning approach to early childhood mathematics teacher education. SAJCE, 2019, vol.9, no.1, p.1-11. ISSN 2223-7682
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 Kortjass, Makie. Enriching Teaching Through Artefacts: An Early Childhood Mathematics Teacher Educator's Self-Study Project. Educ. res. soc. change, Apr 2019, vol.8, no.1, p.70-85. ISSN 2221-4070
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