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KATHARD, HARSHA [Autor]
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Kronenberg, Frank et al.
Can post-apartheid South Africa be enabled to humanise and heal itself?
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S. Afr. j. occup. ther.
, Apr 2015, vol.45, no.1, p.20-27. ISSN 2310-3833
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Peters, Liesl, Galvaan, Roshan and Kathard, Harsha
Navigating the occupational transition of dropping out of school: Anchoring occupations and champions as facilitators
.
S. Afr. j. occup. ther.
, Aug 2016, vol.46, no.2, p.37-43. ISSN 2310-3833
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Duncan, Madeleine, Swartz, Leslie and Kathard, Harsha
The burden of psychiatric disability on chronically poor households: Part 2 (coping)
.
S. Afr. j. occup. ther.
, 2011, vol.41, no.3, p.64-70. ISSN 2310-3833
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Duncan, Madeleine, Swartz, Leslie and Kathard, Harsha
The burden of psychiatric disability on chronically poor households: Part 1 (costs)
.
S. Afr. j. occup. ther.
, 2011, vol.41, no.3, p.55-63. ISSN 2310-3833
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Panday, Seema, Kathard, Harsha and Wilson, Wayne J.
The validity of an isiZulu speech reception threshold test for use with adult isiZulu speakers
.
S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2020, vol.67, no.1, p.1-7. ISSN 2225-4765
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Mallick, Rizwana B. et al.
A pilot study to determine the feasibility of a cluster randomised controlled trial of an intervention to change peer attitudes towards children who stutter
.
S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2018, vol.65, no.1, p.1-8. ISSN 2225-4765
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Petersen, Lucretia, Wilson, Wayne J. and Kathard, Harsha
Towards the preferred stimulus parameters for distortion product otoacoustic emissions in adults: A preliminary study
.
S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2018, vol.65, no.1, p.1-10. ISSN 2225-4765
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Panday, Seema et al.
The internal and external consistency of a speech reception threshold test for isiZulu speakers with normal hearing sensitivity
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S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2018, vol.65, no.1, p.1-8. ISSN 2225-4765
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Panday, Seema et al.
First-language raters' opinions when validating word recordings for a newly developed speech reception threshold test
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S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2018, vol.65, no.1, p.1-6. ISSN 2225-4765
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Abrahams, Kristen et al.
Primary school teachers' opinions and attitudes towards stuttering in two South African urban education districts
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S. Afr. J. Commun. Disord.
, 2016, vol.63, no.1, p.1-10. ISSN 2225-4765
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