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Búsqueda : JAY, JULIE [Autor]
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 Jay, Julie et al. Occupational therapy clinical report writing in South Africa - factors influencing current practice. S. Afr. j. occup. ther., Aug 2022, vol.52, no.2, p.5-15. ISSN 2310-3833
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 Jay, Julie. Problem Based Learning - a review of students' perceptions in an Occupational Therapy undergraduate curriculum. S. Afr. j. occup. ther., Jan 2014, vol.44, no.1, p.56-61. ISSN 2310-3833
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