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Green, Lena and Collett, Karen
Teaching thinking in South African schools: Selected school leaders' perceptions
.
S. Afr. j. educ.
, May 2021, vol.41, no.2, p.1-13. ISSN 0256-0100
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Collett, Karen and Green, Lena
"Walking the talk": The influence of an introduction to cognitive education on school leaders
.
S. Afr. j. educ.
, Aug 2017, vol.37, no.3, p.1-9. ISSN 0256-0100
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Green, Lena and Condy, Janet
Philosophical enquiry as a pedagogical tool to implement the CAPS curriculum: Final-year pre-service teachers' perceptions
.
S. Afr. j. educ.
, Feb 2016, vol.36, no.1, p.1-8. ISSN 0256-0100
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Green, Lena, Condy, Janet and Chigona, Agnes
Developing the language of thinking within a classroom community of inquiry
:
pre-service teachers' experiences
.
S. Afr. j. educ.
, 2012, vol.32, no.3, p.319-330. ISSN 0256-0100
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