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 Basson, R et al. The psychosocial effect of the COVID-19 national lockdown on Dentistry and Oral Hygiene students. S. Afr. dent. j., May 2022, vol.77, no.4, p.191-198. ISSN 0011-8516
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 Behardien, N et al. Oral hygienists' self-perceivedcompetence on completion of a blended learning course in local anaesthesia at a South African university. S. Afr. dent. j., May 2018, vol.73, no.4, p.309-315. ISSN 0011-8516
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 Maart, R and Gordon, N Dental clinical teachers' perceptions of their teaching role. S. Afr. dent. j., May 2018, vol.73, no.4, p.304-308. ISSN 0011-8516
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 Cupido, M, Gordon, N and Behardien, N Module evaluation for emergency remote teaching: An oral hygiene case study during the COVID-19 pandemic. Afr. J. Health Prof. Educ. (Online), Mar 2022, vol.14, no.2, p.17-25. ISSN 2078-5127
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