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Bester, Suzanne and Conway, Michè
Foundation phase teachers' points of view on the viability of Response to Intervention in their school context
.
S. Afr. j. educ.
, Feb 2021, vol.41, no.1, p.1-12. ISSN 0256-0100
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Bester, Suzanne and Plessis, Alfred du
Exploring a secondary school educator's experiences of school violence
:
a case study
.
S. Afr. j. educ.
, 2010, vol.30, no.2, p.203-229. ISSN 0256-0100
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Bester, Suzanne.
Exploring inclusive leadership and strategic visioning as pathways to well-being inTVET colleges
.
JOVACET
, 2023, vol.6, no.1, p.108-126. ISSN 2663-3647
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