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Búsqueda : ALUKO, FOLAKE RUTH [Autor]
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 Aluko, Folake Ruth. Access for success: Exploring affordances theory in a new hybrid model teacher education programme. IJTL, 2021, vol.16, no.1, p.43-56. ISSN 2519-5670
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 Aluko, Folake Ruth et al. An empirical review of a hybrid teacher education programme: Lessons from South Africa. S. Afr. j. educ., Aug 2023, vol.43, no.3, p.1-11. ISSN 0256-0100
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 Mampane, Ruth M., Omidire, Margaret F. and Aluko, Folake Ruth Decolonising higher education in Africa: Arriving at a glocal solution. S. Afr. j. educ., Nov 2018, vol.38, no.4, p.1-9. ISSN 0256-0100
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