lista alfabética de seriadaslista por materiabúsqueda de títulos índice de autoresíndice de materia
Colección de la biblioteca

Base de datos : article
Búsqueda : VENKAT, HAMSA [Autor]
Referencias encontradas : 8 [refinar]
Mostrando: 1 .. 8   en el formato [ISO 690]

página 1 de 1

   1 / 8
selecciona
para imprimir
 Graven, Mellony H. et al. An introduction to early grade mental mathematics and number sense. SAJCE, 2024, vol.14, no.1, p.1-1. ISSN 2223-7682
    · texto en inglés

   2 / 8
selecciona
para imprimir
 Venkat, Hamsa and Mathews, Corin D. Mental mathematics knowledge for teaching of 'high gain' pre-service teachers. SAJCE, 2024, vol.14, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   3 / 8
selecciona
para imprimir
 Morrison, Samantha, Venkat, Hamsa and Askew, Mike Journeys towards sociomathematical norms in the Foundation Phase. SAJCE, 2021, vol.11, no.1, p.1-8. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   4 / 8
selecciona
para imprimir
 Askew, Mike et al. Multiplicative reasoning: An intervention's impact on Foundation Phase learners' understanding. SAJCE, 2019, vol.9, no.1, p.1-10. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   5 / 8
selecciona
para imprimir
 Ekdahl, Anna-Lena et al. Weaving in connections: Studying changes in early grades additive relations teaching. SAJCE, 2018, vol.8, no.1, p.1-9. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   6 / 8
selecciona
para imprimir
 Roberts, Nicky and Venkat, Hamsa Learning from disruptive classroom behaviour in a Grade 2 mathematics lesson. SAJCE, 2016, vol.6, no.1, p.1-10. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   7 / 8
selecciona
para imprimir
 Graven, Mellony et al. Place value without number sense: Exploring the need for mental mathematical skills assessment within the Annual National Assessments. SAJCE, 2013, vol.3, no.2, p.131-143. ISSN 2223-7682
    · resumen en inglés    · texto en inglés

   8 / 8
selecciona
para imprimir
 Venkat, Hamsa and Graven, Mellony Editorial. SAJCE, 2013, vol.3, no.2, p.i-iv. ISSN 2223-7682
    · texto en inglés

página 1 de 1
   


Refinar la búsqueda
  Base de datos : article Formulario avanzado   
Buscar por : Formulario libre    Formulario básico

    Buscar en el campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH powered by WWWISIS

BIREME/OPS/OMS - Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud