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MHLOLO, MICHAEL KAINOSE [Autor]
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Mhlolo, Michael Kainose.
Excellence for some before equity for all: Re-examining the national strategy for mathematics education through the capability approach theory
.
S. Afr. j. educ.
, May 2025, vol.45, no.2, p.1-11. ISSN 0256-0100
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Mhlolo, Michael Kainose and Schafer, Marc
Consistencies far beyond chance
:
an analysis of learner preconceptions of reflective symmetry
.
S. Afr. j. educ.
, 2013, vol.33, no.2, p.1-16. ISSN 0256-0100
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