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Pesquisa : MATHEWS, CORIN [Autor]
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 Graven, Mellony H. et al. An introduction to early grade mental mathematics and number sense. SAJCE, 2024, vol.14, no.1, p.1-1. ISSN 2223-7682
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 Askew, Mike et al. Multiplicative reasoning: An intervention's impact on Foundation Phase learners' understanding. SAJCE, 2019, vol.9, no.1, p.1-10. ISSN 2223-7682
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 Mathews, Corin, Mdluli, Manono and Ramsingh, Valerie The use of workbooks in South African grade 3 mathematics classrooms. SAJCE, 2014, vol.4, no.1, p.80-94. ISSN 2223-7682
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 Tshesane, Herman M. et al. Exploring pre-service mathematics teachers' intuitive strategies for solving open equivalence relations problems. Pythagoras, Apr 2025, vol.46, no.1, p.1-10. ISSN 2223-7895
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